坚持锻炼身体的动作描写（坚持锻炼身体的动作描写片段）
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描写跑步的动作的句子
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2、他像一匹脱缰的野马，快速地在跑道上奔驰。她在跑道上轻盈地跃起，仿佛一只轻盈的燕子。他跑步时，双手前后摆动，脚步有力地落在跑道上。她在晨跑中呼吸着新鲜的空气，感受着生命的活力。
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我跑着，听着鞋子摩擦地面的沙沙声，感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头，然后放任汗水在背上静静的流淌。
比赛的哨声刚吹响，黑虎就像离弦的箭一般冲了出去，以迅雷不及掩耳之势向终点狂奔而去，突然在转弯的地方，他不小心摔倒在地，然后后面竞赛的同学一个接一个超在了前面。
第一步坚持锻炼身体的动作描写：引入运动会跑步比赛的背景，描述运动员们整齐地站在起跑线上，等待起跑。第二步：描写起跑瞬间，语言、心理和神态。例如，运动员们听到起跑枪声后，身体猛烈地向前迈出一大步，眼神紧锁，全身肌肉贴紧骨骼。
运动会跑步动作语言心里神态描写作文 我站在起跑线上，紧握着双手，心跳加速，全身充满了紧张和兴奋。我深吸一口气，调整好呼吸，准备迎接即将到来的比赛。裁判员举起了起跑枪，我瞪大了眼睛，准备听到枪声。
他起跑了。双腿狠狠的蹬住。手臂迅速的找到规律，平衡着自己的身体。每一脚迈出，每一脚蹬出，都是他的，最大的幅度，最大的极限。脸上的表情看似狰狞，其实那是在笑。那是他想到了他跑到终点的时候，那一种微笑。
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1、双臂俯卧撑动作要领坚持锻炼身体的动作描写：预备时，两手撑地，两臂伸直，与肩同宽，两腿并拢向后伸直。前脚掌着地，身体挺直。开始时，身体平落，两臂弯曲，肘关节高出背部，然后两臂用力推直，同时身体平起成直臂支撑为1次。
2、给坚持锻炼身体的动作描写我做三下俯卧撑，我也能推动地球。——阿基米德 如果我曾经看得远一点，是因为我比别人多做坚持锻炼身体的动作描写了三下俯卧撑。——牛顿 做俯卧撑时运动速度大小，取决于你选取坚持锻炼身体的动作描写的参照物。
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4、终于，老师揭晓了谜底：每个队依次报数，报数快的一组胜利，报数慢的一组失败，队长接受惩罚，做俯卧撑。老师刚说完，全场哗然。又开始了热烈地讨论。
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2、就在这样恶劣的环境下，有个叫张程丰的男同学还乱上加乱，一会儿跑男生队，一会跑女生队，把原本整齐的队形也给弄乱了。可他呢，还乐此不疲，来来回回跳个没完没了。
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4、跑步描写作文一 星期一的早上，我刚一睡醒，就想到今天的体育课上要练习跑步，而我又跑不动，肯定会被大家笑话的，我的眼泪就忍不住流出来了。
5、篇1：运动会跑步比赛的激烈竞争 在运动会的跑步比赛中，各支代表队的选手整齐地站在起跑线上，迎风而立。他们身穿统一的队服，头戴帽子，眼神专注，等待着起跑的信号。
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1、篇1：运动会跑步比赛的激烈竞争 在运动会的跑步比赛中，各支代表队的选手整齐地站在起跑线上，迎风而立。他们身穿统一的队服，头戴帽子，眼神专注，等待着起跑的信号。
2、关于跑步的动作描写句子 描写跑步的优美句子 一路跑过去，一路享受清新宁静的感觉，速度并不快，有节奏地调整呼吸，五步一吸气、五步一呼气，汗水滑落，湿透衣裳。
3、写跑步的作文篇1 运动会马上就要开始了，大家都在忙着呢。 每一次运动会开始之前，老师都会挑选有特长的同学，我被选到了。 班级比赛开始了，老师的哨声一响，大家都一股劲的往前奔跑着。
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课间铃声响起，一名初中生，名叫小明，迅速站起来，摆脱了课桌椅的束缚。他高兴地一跃而起，仿佛一只释放出来的弹簧。他的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼中闪烁着兴奋的光芒。小明迅速走出教室，来到学校的操场。
我的同学动作描写片段如下：小明抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
写我跑步的动作 “预备——跑！”裁判员一声令下，霎时，运动员们犹如一只只勇猛的小老虎，飞快地向前方冲去。3000米跑下来，他们一个个喘息不止，就像刚到站的火车头，大口大口地吐出一团团白气。
我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身边。我举起球拍猛地一反击，球再一次地来到了小明的身边。
一个小男孩跑到操场的中央。右手拿着羽毛球拍，用力把羽毛球往空中一道抛，然后使劲一挥。
他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。 我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。
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